الشباب في المملكة المتحدة معرضون لخطر ترك التعليم دون معرفة الإنجاب

أظهرت دراسة جديدة أن الشباب معرضون لخطر ترك المدرسة دون معرفة أبسط المعارف الإنجابية المطلوبة في الحياة المتأخرة

نظر باحثو جامعة كوليدج لندن (UCL) في ماهية مدارس المملكة المتحدة من المتوقع أن يعلم الأطفال تتراوح أعمارهم بين 14 و 18 عامًا باستخدام إرشادات المناهج ومواصفات لوحة الاختبار.

ووجد أن هناك فجوات خطيرة في ما يدرسه التلاميذ حول الصحة الجنسية والإنجابية.

وقالت الدكتورة جويس هاربر ، كبيرة مؤلفي الدراسة ، إن النتائج تترك الأطفال يعانون من فجوات في فهمهم وتعلمهم اللازمين لصحتهم الإنجابية.

قالت: "لقد وجدنا تباينًا وثغرات كبيرة في مناهج العلوم والبيولوجيا الحالية في المملكة المتحدة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 14 و 18 عامًا من حيث صلتها بالصحة الجنسية: هناك إمكانية لتحسين المواءمة بين العلوم والعلاقات والتربية الجنسية التدريس

وجد فريق البحث أنه كان من المتوقع أن يتعلم معظم التلاميذ الأمراض المنقولة جنسيا، والجوانب الهرمونية للحمل ، ومنع الحمل ، والدورة الشهرية ، ولكن الجوانب المهمة مثل الخصوبة ، وانتباذ بطانة الرحم ، والصحة قبل الحمل ، والحمل ، والإجهاض ، وانقطاع الطمث كانت مفقودة من المناهج وتقييمات العلم.

البروفيسور هاربر ، الذي يستضيف البودكاست ، لماذا لم يخبرني أحد بهذا؟ يُقال إن التثقيف الأفضل في مجال الصحة الإنجابية أمر بالغ الأهمية للشباب.

وقالت: "يجب على الإدارات الحكومية والمعلمين وأولياء الأمور وغيرهم أن يلعبوا دورًا في تحديد ما يجب تضمينه في المناهج الدراسية.

"ضعف تعليم الخصوبة في المدرسة هو سبب رئيسي لعدم قدرة الناس على إنجاب الأطفال عندما يريدون ذلك.

"يمكن أن تساعد التحسينات في التعليم أيضًا في معالجة الصور الإعلامية غير الواقعية للخصوبة والنجاح المنخفض نسبيًا لإجراءات مثل التلقيح الاصطناعي."

تم العثور على اسكتلندا لديها التغطية الأكثر شمولا في مناهجها الدراسية.

يخطط فريق البحث لبدء العمل على مزيد من الدراسات وسيعمل مع خمس مدارس لمعرفة كيفية استخدامهم لمورد المعلمين الذي قاموا بإنشائه بالتعاون الدولي لتعليم الصحة الإنجابية ، والذي أسسه الدكتور هاربر ويرأسه.

نُشرت نتائج الدراسة مؤخرًا في مجلة Human Fertility Journal.

تأثير العدوى ، مثل أمراض اللثة ، على دورة أطفال الأنابيب